1、深刻认识到,实施素质教育,高素质的劳咿蛙匆盗动者和专业人才才能比较多地涌现出来。深刻认识到,应试教育,扼杀学生的创造性。

3、因材施教,帮助学困生努力赶上来,不歧视差生,不抛弃差生。

5、教育目标调整为,帮助学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美,为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础

7、不以分数论英雄,而要看到学生的努力,看到学生的进步

1、深刻认识到,实施素质教育,高素质的劳咿蛙匆盗动者和专业人才才能比较多地涌现出来。深刻认识到,应试教育,扼杀学生的创造性。
3、因材施教,帮助学困生努力赶上来,不歧视差生,不抛弃差生。
5、教育目标调整为,帮助学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美,为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础
7、不以分数论英雄,而要看到学生的努力,看到学生的进步