1、根据学龄前儿童的语言状态来学习国学。如果是咿呀学语的幼儿，多播放《论语》的视频或音频，可以的话也可以直接朗读；如果是刚接受赜羰矾淞幼儿园教育的，可以学习《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》等；如果是马上要到小学读书的，可以学习四书五经：《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
3、根据学龄前儿童的不同性格学习国学。如果是性格比较沉静的孩子，采用知识传授的方式，就是你讲他听(读)的模式；如果是性格张扬的孩子，采用互动的模式，多提问以及让他当小老师来给你讲，推动他的好奇心；如果是性格活泼好动的孩子，把国学融入到故事中，以讲故事的模式学习。
