1、其实孩子人生里一共有三次叛逆期：2-3岁的时候，这是孩子第一次进入叛逆期，称为“宝宝叛逆期”。7-9岁，孩子第二个叛逆期，是“儿童叛逆期”。12-18岁，人生第三个叛逆期，是我们最常见的“青春叛逆期”。这些都是生理成长反应在了孩子的行为上，不同的叛逆期，有不同的叛逆表现，心理发育特点也大有不同，所以家长面对孩子的三次叛逆期所采取的教育方法也要不同。
3、尽量不用商量的语气。现在的家长越来越崇尚民主教育，总是给孩子自主选择的权利，但是这个方法对于2.3岁的孩子不适应，这个年纪的孩子哪里知道什么叫民主，他们只知道家长和我商量，那我就要说不！
5、 “说不”的环境要讲究。要让孩子单独面对你，不要让他在众人面前、或在其他亲属而前面对你。最好选择在卧室内，因为房间里没有危险物品。你将他置于卧室中，将门关上，让他单独面对你，他会感受一种情境压力，然后，告诉他（她）“你今天这样是不对的！下次不许如此！”
7、恩威并重，加深印象。等他哭完了，家长可以拿热毛巾帮他擦擦脸，让他觉得父母还是爱自己的。擦完了以后，再坐下来，问他“要哭吗，要哭接着哭，我等你”，这个时候他就知道，哭是没有用的，这是无语自威。以后再出现这种情况，家长只要拉下脸，孩子就明白了。这个威严很简单，但一定要早做。做完这件事后，孩子哭得很累，家长就可以帮他脱掉衣服，让他睡一会，睡着以后再离开。如果有的孩子不想睡，那就出去喝点水，或者吃一点东西。吃东西之前，家长可以说“妈妈要跟你说一件重要的事，说一说刚才哭的事”，这么做是为了让他知道这个事没有过去，也是为了告诉他以后应该怎么做。这种“说不”的方式就是以一次事件的处理行为告诉孩子：如果你做得不对，你再闹我也不会让步，我也不会心疼，我对你的爱是有限度的，取决于你自己的表现！所有的孩子都会从中感知你的反应。只要你坚决，他就明白了。从此之后，他不会再如此辛苦地与你闹！然后你再进行疏导性教育，恩威并施，让他知道，父母爱他，但父母不迁就他——这种“较量”越早越好。
9、 沟通会比命令很有效。这个时期的孩子需要家长耐心的沟通和安抚，试着秃嘴滤丬倾听孩子的意见，理解孩子的观点和思维模式，让孩子畅所欲言，而不是用父母的身份和道理来打压他。适当的放下父母的面子和权利，学着廪咫錾净做孩子的朋友，这个年纪的孩子最想证明自己是“小大人”，那家长就让孩子去证明，让孩子觉得自己的人格受到了尊重。比如：在买衣服的选择上，根据孩子的喜好来买，而不是家长觉得孩子应该穿什么；在报兴趣班的时候，看孩子对哪种有兴趣，而不是看家长觉得哪个更有用；在一件事上做出选择的时候，听听孩子的意见，而不是一味说听妈妈的，这都是为你好。
11、珍惜，不应该将所有的注意力全部集中在孩子的不当行为举止上，其实每个冲突发生的时候，都是我们教育孩子的机会，你不要放过它，好好利用这个机会因势利导教育你的孩子。
13、尊重，如果你的小孩问：“在我们出去之前，我可以看完这部电视剧吗？”如果你还有一些时间剩余的话，应该让出一些时间来给你的孩子。你应该充分尊重孩子请求的权利。
15、父母都是爱孩子的，只是很多人不会爱，没有智慧的爱，就是对孩子最大的伤害，所有的教育方法都只是“术”，因为天下没有两个人是一模一样的，也没有任何一种教育方法适用所有的家庭。“青春期”是每个家长都绝不陌生的词，每个家长都正在经历、即将经历或总要经历这个时期。而这个时期，是孩子人生里一段最敏感、最难忘的时期，只要这个时期好好度过，那孩子一定会破茧成蝶，向阳而生。所以这一时期，是家长最不能放松的一个时期。青春期多是动荡的，孩子的心理和生理都生长到了一个临界点，即将要破土而出，所以孩子整个人都是躁动的，容易产生焦虑、逆反、挫败等负面清晰，这个时期的孩子：敏感多虑、自尊心极强。并一定要做出一些违反规矩的事情来挑战家长，以宣誓自己要正式成人了。
17、父母要把他们当作大人看待。注意与孩子说话时的语气,多站在孩子的立场上想问题,反思自己的管教方式,调整正确的管教方式。青春期的孩子自尊心非常强。父母不要打击孩子的自尊心,不打骂孩子,不在言语上对孩子进行否定,多鼓励和表扬孩子,对孩子的想法和做法要持正面的看法。
19、父母管教孩子不要太严格,要宽松。对于孩子能够自己处理的事情,让孩子自己去处理,孩子能够自己作决定的事情,让孩子自己决定,父母不要干涉。孩子进行青春期,父母一定要调整管教方式,才能帮孩子顺利渡过青春期。当一个家庭总是能让孩子温暖和安抚的时候，那孩子的叛逆期何尝怕会过不去。叛逆不是错误，而是成长的标志，家长正确对待，和孩子一起跨越过去，给孩子一个温暖的氛围和和谐的环境，让孩子塑造健康的心理和人格，那么孩子将会很好的成长。
21、管孩子，也难也不难！只要家长不过于溺爱、不过于控制，家长自己又很懂得分寸，那么孩子就不那么难管；否则就很难了！
